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un site de didier
moulinier
www.didier-moulinier.info
un site dédié à la
philosophie française
à travers son actualité et son histoire, ses institutions, son enseignement, ses
auteurs...
mais
aussi un espace d'études et de recherches
affranchi
de toute appartenance nationale, idéologique ou doctrinale, comme de
toute suffisance philosophique. philosopher-en-france
donc, aussi bien comme un
etranger
dans la france et dans le monde des philosophes.
des milliers d'informations et de ressources philosophiques pour tous (élèves, étudiants, professeurs, chercheurs) : informations officielles, programmes, actualité des livres et des revues philosophiques, catalogue des éditeurs et des collections, tableau des philosophes français, bibliothèques et ressources sur internet. un manuel en ligne à l'usage des élèves de terminale comprenant des centaines de textes classiques.... de nombreux articles sur la philosophie française, l'amitié, la théorie du sujet...
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thursday 25 october 2007
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brèves du jour
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enseignement
25/10 - réponse à finkielkraut: internet à l'école, comment ça marche
(rue89)
24/10 - bruno latour réforme la sociologie, par nicolas sallée (nonfiction)
23/10 - l’entretien de m. descartes et m. pascal le jeune. théâtre de
l’œuvre, paris
21/10
- marx au xxie siècle, l’esprit & la lettre le 27/10 : État d’urgence
et dictature révolutionnaire, avec slavoj zizek (semimarx)
20/10 - la laïcité face au communautarisme et à l’ultra-laïcisme par
catherine kintzler
19/10 - séminaire d’histoire du matérialisme,animé par jean salem, le
24/10 : misère du nietzschéisme de gauche, avec aymeric monville
18/10 - symposium à l'université de lille 3 sur "le platonisme
d'aristote" (fabula)
18/10 - appel à contributions : y a-t-il une pensée altermondialiste ?
(atp)
17/10 - l'institut de la pensée contemporaine organise un séminaire
commun (cev, centre r. barthes, centre g. canguilhem, centre m.
granet).
16/10 - les écrans philosophiques. cycle conçu par la maison populaire
et organisé avec le cinéma le méliès et le ciph : programme
16/10 - séminaire. genre : normes et transgression (maison populaire)
15/10 - emission "a voix nue" sur france culture, du lundi 15 au
vendredi 19 octobre, avec pierre legendre (radio france)
14/10 - michela marzano et la philosophie du corps (cyberpresse)
13/10 - soutenance de thèse de jonathan rousseau à strasbourg :
"comment la nature disparaît"
11/10 - parution : l’un et l’universel. lire lévinas avec benny
lévy, de gilles hanus chez verdier
11/10 - jean bollack est convié par l’université de buenos-aires à
participer à un colloque international sur le parménide (verdier)
10/10 - atelier du céniphé de octobre à décembre, animé par grégori
jean et délia popa : « la réduction phénoménologique »
12/10
- une exposition "jardins épicuriens" aura lieu du 20 octobre au 7
novembre à la chapelle saint-nicolas d'argentan (franck collin)
11/10 - diogène en son tonneau. conte documentaire (l'humanité)
10/10 - le centenaire de l’Évolution créatrice de bergson
(l'humanité)
09/10 - ulrich beck : « il y a toujours eu des intellectuels pour
annoncer la fin du monde » (philomag)
08/10 - le talon d'achille du pétrotsar, par
andré glucksmann (ljdd.fr)
textes
officiels
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formation
-
didactique
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oeuvres
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agrégation
2008
> accompagnement pédagogique de la commémoration du souvenir de guy môquet.
lettre de jacques doly, ia-ipr de philosophie (académie de clermont-ferrand)
> le cnrs recrute plus de 400 chercheurs dans toutes les disciplines
scientifiques
> le master mundus « philosophies allemande et française dans l'espace
européen » (europhilosophie)
> prochaines journées de l'acireph : comment parler en classe de la religion ?
> claire jobert, le questionnement "philosophique" à travers l’album de
fiction (mémoire)
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bibliographie été 2007 pour ceux qui vont en classes prépas littéraires
(laurence h.l)
> peut-on encore enseigner la philosophie ? (le débat n°145)
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l'académie
de martinique recherche plusieurs enseignants contractuels en philosophie
> rapport de l'inspection sur "l'évaluation des mesures prises pour
revaloriser la série littéraire au lycée"
> l'enseignement de la philosophie en afrique francophone: histoire, état
des lieux et perspectives
> programmes des classes préparatoires
commerciales et
scientifiques 2007-2008
> le rapport de l'inspection générale d'avril 2007 sur l'enseignement de la
philosophie au baccalauréat professionnel (media-education)
> programmes des concours de philosophie cession 2008 (agrégation)
> la réforme des classes préparatoires littéraires : compte-rendu par
laurence hansen-love
> programmes des classes préparatoires commerciales et scientifques
2007-2008 (jo)
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cette semaine :
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toutes les notions du programme de
terminale : leçons et dissertations, exercices, textes classés.
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les philosophes français et le style
>
dossier
" les philosophes
français de la deuxième moitié du xxe siècle passent pour être des
stylistes, ce que beaucoup leur reprochent. on laissera de côté le
reproche ainsi que la question de savoir si ce trait les concerne
tous ou seulement une partie d’entre eux. on ne s’étendra pas non
plus sur le lien qu’on peut établir entre cette dimension du style
et la conscience aiguë, propre à l’époque, du fait que le langage
n’est pas seulement une médiation, un instrument diaphane ou
potentiellement transparent, manipulable et univoque, mais un
lieu, un site, un milieu, ou si l’on veut un élément possédant une
densité, un indice de réfraction et donc une opacité et une
multiplicité propres. en ce sens, parler de style est bien choisi.
par opposition à l’écriture ou à la stylistique qui indiquent des
procédures de mises en oeuvre de moyens spécifiques, le style
désigne un excès, la singularité d’une « vision », comme dit
proust, ou encore d’un monde. "
(bertrand ogilviel)
>
de la philosophie
> sujet
et subjectivité
>
dictionnaire de l'amitié
philosophie et mathématiques
"
pendant de nombreux siècles, les mathématiques ont
incarné le domaine de la vérité par excellence et on s'est plu à
opposer leurs certitudes inébranlables aux discussions interminables
des philosophes. en effet, depuis les "éléments" d'euclide qui est le
premier à avoir réellement formalisé la géométrie, les mathématiciens
se sont efforcés de construire leurs théories en respectant des règles
de logiques et de déductions admises par tous, leur conférant par
là-même un statut de vérité absolue. les mathématiques apportent la
preuve de ce qu'elles avancent et la solution d'un problème est
toujours unique et définitive (même si elle peut-être complexe) alors
que les philosophes semblent s'opposer en débats sans fin sur tout
problème abordé. les mathématiques représentaient ainsi jusqu'au 19ème
siècle le domaine de la vérité absolue, définitive et éternelle. " (fabienne
bossy) >
dossier
existence >
temps
"la
destruction du temps par les idéalistes permet ainsi de souligner le
caractère sui generis du sujet, le fait paradoxal qu'il est quelque
chose qui n'est pas. le sujet n'est pas distingué de la chose par
telle ou telle autre propriété - par le fait d'être spirituel, actif,
non étendu et de s'opposer au matériel, inerte et étendu. la
différence concerne l'existence, la manière même d'être là, si
toutefois on peut encore parler ici d'existence. le sujet se trouve
derrière l'être, en dehors de l'être. et c'est pour cela qu'il ne peut
pas y avoir d'ontologie du sujet idéaliste. il ne suffit pas, pour
dépasser l'idéalisme et l'attitude gnoséologique qui est la sienne,
d'affirmer purement et simplement que le sujet, à son tour, est un
être d'une dignité supérieure ...." (e. lévinas) >
dossier
amitié
& charité
il s’agit pour saint thomas de mettre en accord la
raison avec l’injonction paulinienne d’aimer son prochain y compris
ses ennemis, mais aussi, inversement, de rendre compatibles la charité
chrétienne et l’amitié vertueuse dans son acception aristotélicienne.
le caractère principal de celle-ci est d’être un amour parfaitement
réciproque, une communion des âmes. certes, en apparence, la charité
se définit comme une relation unilatérale de l’homme envers dieu, sans
réciprocité ; mais l’evangile (st jean) vient au secours du philosophe
en rappelant cette parole divine : «je ne vous appellerai plus
serviteurs, mais mes amis». saint thomas ne peut interpréter cette
déclaration d’amitié divine que comme un acte de charité, et en déduit
que la charité est une sorte d’amitié effectivement réciproque. . (>
lire)
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